jelaskan dua pola sosialisasi menurut getrude jaeger –
Pola sosialisasi menurut Gertrude Jaeger adalah proses di mana individu mengadaptasi nilai dan norma-norma yang diterima di masyarakat. Dalam teorinya, Jaeger menyebutkan ada dua pola sosialisasi utama, yaitu sosialisasi perkembangan dan sosialisasi adaptif.
Pola sosialisasi perkembangan menjelaskan perubahan yang terjadi dalam perilaku seseorang seiring dengan usia dan tingkat pengembangan. Pola ini berfokus pada perkembangan internal yang dicapai oleh seseorang melalui pengalaman belajar dan interaksi dengan lingkungan. Pola ini menekankan pentingnya pengalaman individu dalam membentuk pemahaman dan perilaku mereka.
Pola sosialisasi adaptif, di sisi lain, berfokus pada pengalaman individu saat berinteraksi dengan lingkungan mereka. Mengadaptasi ke dalam lingkungan membantu individu menyesuaikan perilaku mereka dengan norma dan nilai yang diterima. Pola ini juga berfokus pada bagaimana orang-orang bertindak saat mereka berhadapan dengan situasi yang berubah atau situasi yang tidak familier.
Keduanya berfokus pada bagaimana individu mengadaptasi perilaku mereka untuk berinteraksi dengan lingkungan dan membentuk identitas mereka sendiri. Pola sosialisasi perkembangan menekankan pentingnya pengalaman pembelajaran dan interaksi dengan lingkungan, sedangkan pola adaptif menekankan bagaimana individu menyesuaikan perilaku mereka dengan norma dan nilai yang diterima di masyarakat.
Dalam teori Gertrude Jaeger, kedua pola sosialisasi ini bekerja sama untuk membentuk perilaku dan identitas individu. Tanpa pola perkembangan, individu tidak akan memiliki keterampilan atau keterampilan yang diperlukan untuk berinteraksi dengan lingkungan. Tanpa pola adaptif, mereka tidak dapat menyesuaikan perilaku dan identitas mereka dengan nilai dan norma yang diterima di masyarakat.
Kedua pola sosialisasi ini dimaksudkan untuk membantu individu mencapai integrasi sosial dan menyesuaikan perilaku mereka dengan nilai dan norma yang diterima di masyarakat. Dengan demikian, individu dapat mencapai hakiki dan kedamaian internal dan mencapai integrasi sosial. Oleh karena itu, pola sosialisasi Gertrude Jaeger mengacu pada pentingnya membentuk identitas dan perubahan perilaku individu untuk mencapai integrasi sosial.
Rangkuman:
Penjelasan Lengkap: jelaskan dua pola sosialisasi menurut getrude jaeger
1. Gertrude Jaeger memiliki teori dua pola sosialisasi utama, yaitu sosialisasi perkembangan dan sosialisasi adaptif.
Gertrude Jaeger adalah seorang psikolog generasi baru yang mengkaji sosialisasi. Ia terkenal karena teorinya mengenai dua pola sosialisasi utama, yaitu sosialisasi perkembangan dan sosialisasi adaptif. Teori ini menjelaskan bagaimana orang dewasa menyampaikan nilai, norma, dan keterampilan secara efektif kepada anak-anak. Teori ini juga menekankan pentingnya lingkungan sosial dan interaksi dengan orang lain dalam proses sosialisasi.
Sosialisasi perkembangan adalah proses di mana orang dewasa membantu anak-anak untuk mengembangkan keterampilan, nilai, dan norma yang diperlukan untuk berfungsi secara efektif di dalam masyarakat. Proses ini melibatkan orang tua atau pendidik yang mengajarkan anak-anak hal-hal yang diperlukan di lingkungan mereka. Gertrude Jaeger menekankan pentingnya proses ini dan peran orang dewasa dalam mengajari anak-anak tentang nilai, norma, dan keterampilan yang perlu mereka miliki.
Sosialisasi adaptif adalah proses di mana anak-anak menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial yang ada di sekitarnya. Proses ini melibatkan interaksi dengan orang lain, sehingga anak-anak dapat memahami dan menyesuaikan diri dengan nilai, norma, dan keterampilan yang diperlukan untuk berfungsi secara efektif di dalam masyarakat. Gertrude Jaeger menekankan pentingnya proses ini dan pentingnya interaksi dengan orang lain dalam proses sosialisasi.
Kedua pola sosialisasi ini merupakan komponen penting dari proses sosialisasi. Proses ini membantu anak-anak untuk mengembangkan keterampilan, nilai, dan norma yang mereka butuhkan untuk berfungsi secara efektif di dalam masyarakat. Proses ini juga membantu anak-anak untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial yang ada di sekitarnya. Teori Gertrude Jaeger menekankan pentingnya kedua proses ini dalam membantu anak-anak untuk mengembangkan keterampilan dan nilai yang mereka butuhkan untuk berfungsi secara efektif di dalam masyarakat.
2. Pola sosialisasi perkembangan menekankan pentingnya pengalaman pembelajaran dan interaksi dengan lingkungan.
Gertrude Jaeger adalah seorang psikolog sosial yang mengembangkan teori sosialisasi pada tahun 1960. Teori sosialisasi Gertrude Jaeger mencakup dua pola sosialisasi, yaitu sosialisasi primer dan sosialisasi perkembangan. Kedua pola ini menekankan pentingnya pengalaman pembelajaran dan interaksi dengan lingkungan.
Pola sosialisasi primer menekankan pentingnya pengalaman pembelajaran dan interaksi dengan orang tua atau cuaca perawatan awal. Gertrude Jaeger menekankan pentingnya hubungan antara orang tua dan anak yang menghasilkan pengalaman yang konstruktif. Gertrude Jaeger menyarankan bahwa orang tua dan anak harus menghabiskan banyak waktu bersama untuk membentuk ikatan dan mengembangkan hubungan yang kuat. Orang tua harus memberikan cinta, dukungan, dan perhatian yang cukup kepada anak-anak mereka untuk membantu mereka mengembangkan keterampilan sosial. Orang tua juga harus mengajarkan anak-anak mereka tentang nilai-nilai dan norma-norma yang diperlukan untuk berperilaku sesuai dengan standar masyarakat.
Sosialisasi perkembangan menekankan pentingnya pengalaman pembelajaran dan interaksi dengan lingkungan. Gertrude Jaeger menekankan pentingnya pengalaman yang konstruktif dalam mengembangkan keterampilan sosial. Ia menyarankan bahwa anak-anak harus diberi kesempatan untuk berinteraksi dengan orang lain di luar keluarga mereka. Hal ini akan membantu mereka memahami bagaimana orang lain berperilaku dan berinteraksi dengan mereka. Gertrude Jaeger juga menekankan pentingnya pendidikan formal untuk mengembangkan keterampilan sosial dan meningkatkan pengetahuan. Menurut Gertrude Jaeger, pendidikan formal akan membantu anak-anak dalam mengembangkan kemampuan untuk berpikir secara kritis, memecahkan masalah, dan berpikir secara kreatif.
Kedua pola sosialisasi menekankan pentingnya pengalaman pembelajaran dan interaksi dengan lingkungan untuk mengembangkan keterampilan sosial dan meningkatkan pengetahuan. Gertrude Jaeger menekankan pentingnya hubungan yang kuat antara orang tua dan anak dan pengalaman yang konstruktif untuk mengembangkan keterampilan sosial. Ia juga menyarankan bahwa anak-anak harus diberi kesempatan untuk berinteraksi dengan orang lain di luar keluarga mereka dan pendidikan formal harus diperoleh untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan berpikir. Dengan mengetahui ini, orang tua dapat membantu anak-anak mereka mengembangkan keterampilan sosial dan pengetahuan yang diperlukan untuk hidup secara mandiri.
3. Pola sosialisasi adaptif menekankan bagaimana individu menyesuaikan perilaku mereka dengan norma dan nilai yang diterima di masyarakat.
Pola sosialisasi adaptif adalah salah satu dari dua pola sosialisasi yang dikemukakan oleh Gertrude Jaeger. Pola sosialisasi ini menekankan bagaimana individu menyesuaikan perilaku mereka dengan norma dan nilai yang diterima di masyarakat. Pola sosialisasi adaptif juga berfokus pada bagaimana individu belajar untuk menyesuaikan tingkah lakunya dengan nilai-nilai sosial yang berlaku di lingkungannya.
Pola sosialisasi adaptif menekankan pada proses pembelajaran yang terus berlangsung yang memungkinkan individu untuk menyesuaikan perilaku mereka dengan lingkungannya. Individu belajar bagaimana menyesuaikan perilaku mereka dengan norma dan nilai yang diterima masyarakat. Hal ini bisa dicapai melalui berbagai cara, termasuk melalui interaksi dengan orang lain, melalui media, melalui pengalaman, dan melalui proses pembelajaran.
Pola sosialisasi adaptif menekankan pada aspek konstruktif dari proses sosialisasi. Individu belajar bagaimana mengadaptasi perilaku mereka dengan nilai-nilai sosial yang berlaku di lingkungannya. Proses ini terjadi melalui interaksi dengan orang lain, melalui media, dan melalui pengalaman. Dengan menggunakan pola sosialisasi adaptif, individu belajar bagaimana mengintegrasikan nilai-nilai sosial yang berlaku di lingkungannya dengan nilai-nilai yang dimiliki sendiri.
Selain itu, pola sosialisasi adaptif juga menekankan pada aspek perilaku yang dapat dimodifikasi. Individu belajar bagaimana menyesuaikan perilaku mereka dengan lingkungannya dengan cara yang lebih efektif dan efisien. Hal ini dimungkinkan karena individu bisa mengubah perilaku mereka sesuai dengan situasi, konteks, dan persyaratan yang dihadapi.
Pola sosialisasi adaptif merupakan salah satu dari dua pola sosialisasi yang dikemukakan oleh Gertrude Jaeger. Pola ini menekankan pada proses pembelajaran yang terus berlangsung yang memungkinkan individu untuk menyesuaikan perilaku mereka dengan nilai-nilai sosial yang berlaku di lingkungannya. Pola ini juga menekankan pada aspek konstruktif dari proses sosialisasi dan aspek perilaku yang dapat dimodifikasi. Dengan menggunakan pola sosialisasi adaptif, individu dapat mempelajari bagaimana menyesuaikan perilaku mereka dengan norma dan nilai yang diterima di masyarakat.
4. Kedua pola sosialisasi ini bertujuan untuk membantu individu mencapai integrasi sosial dan menyesuaikan perilaku mereka dengan nilai dan norma yang diterima di masyarakat.
Sosialisasi adalah proses di mana individu mempelajari nilai, norma, dan perilaku yang diharapkan masyarakat. Gertrude Jaeger adalah seorang psikolog sosial yang mengembangkan teori sosialisasi yang dikenal sebagai Teori Sosialisasi Jenis. Teori ini mendefinisikan dua pola sosialisasi, yaitu sosialisasi formal dan informal.
Sosialisasi formal adalah proses sosialisasi yang terorganisir yang terjadi dalam suatu masyarakat. Hal ini terutama terjadi melalui sekolah, tempat ibadah, lembaga pemerintah, dan kelompok-kelompok lain yang mengajarkan nilai-nilai dan norma masyarakat. Sosialisasi formal ini berfokus pada pengajaran keterampilan sosial, nilai, norma, dan perilaku yang diharapkan masyarakat.
Sosialisasi informal adalah proses sosialisasi yang tidak terorganisir yang terjadi di luar institusi. Ini termasuk interaksi sehari-hari individu dengan orang lain, yang dapat berupa teman sekelas, saudara, orang tua, dan lainnya. Sosialisasi informasi ini berfokus pada model perilaku dan nilai yang ditunjukkan orang lain.
Kedua pola sosialisasi ini bertujuan untuk membantu individu mencapai integrasi sosial dan menyesuaikan perilaku mereka dengan nilai dan norma yang diterima di masyarakat. Sosialisasi formal lebih fokus pada pengajaran nilai-nilai dan norma masyarakat, sementara sosialisasi informal lebih fokus pada model perilaku yang ditunjukkan orang lain. Keduanya membantu individu menyesuaikan perilakunya dengan nilai dan norma yang diterima di masyarakat.
Sosialisasi formal dan informal membantu individu mencapai integrasi sosial yang diperlukan untuk mereka beradaptasi dengan baik di masyarakat. Sosialisasi formal membantu individu membentuk keterampilan sosial yang mereka butuhkan untuk berinteraksi dengan orang lain, yang merupakan bagian penting dari integrasi sosial. Sosialisasi informal, di sisi lain, membantu individu menyesuaikan perilaku mereka dengan nilai dan norma yang diterima di masyarakat.
Kedua pola sosialisasi ini penting untuk membantu individu mencapai integrasi sosial dan menyesuaikan perilaku mereka dengan nilai dan norma yang diterima di masyarakat. Sosialisasi formal dan informal juga membantu individu mengembangkan keterampilan sosial dan mengikuti norma sosial yang diterima di masyarakat. Dengan demikian, pola-pola sosialisasi ini penting bagi individu untuk mencapai integrasi sosial dan menyesuaikan perilaku mereka dengan nilai dan norma yang diterima di masyarakat.
5. Pola sosialisasi Gertrude Jaeger mengacu pada pentingnya membentuk identitas dan perubahan perilaku individu untuk mencapai integrasi sosial.
Gertrude Jaeger merupakan seorang psikolog sosial yang dianggap sebagai penemu dari dua pola sosialisasi. Ia menyarankan bahwa proses sosialisasi individu dapat dipengaruhi oleh faktor lingkungan. Pola sosialisasi Jaeger dapat dibagi menjadi dua kategori, yaitu sosialisasi dalam dan sosialisasi luar. Sosialisasi dalam adalah proses sosialisasi yang terjadi di dalam individu, yang melibatkan pengembangan identitas diri, perubahan perilaku, dan integrasi sosial. Sosialisasi luar melibatkan interaksi antara individu dan lingkungannya yang lebih luas, termasuk antara orang tua dan anggota keluarga lainnya, teman, dan anggota masyarakat lainnya.
Konteks sosialisasi dalam melibatkan internalisasi nilai-nilai dan norma-norma sosial yang diterima oleh individu. Proses ini memungkinkan individu untuk mengembangkan identitas diri, yang dapat digambarkan sebagai aspek dari “diri” yang diungkapkan dalam kaitannya dengan orang lain dan lingkungan sosial. Identitas diri dapat dibentuk melalui interaksi dengan orang lain, identifikasi dengan kelompok tertentu, dan membentuk hubungan dengan lingkungan sosial. Identitas diri memungkinkan individu untuk mengekspresikan dirinya secara unik, menetapkan norma dan standar perilaku, serta membuat keputusan dan keputusan yang tepat.
Selain membentuk identitas diri, proses sosialisasi dalam juga memungkinkan individu untuk melakukan perubahan perilaku. Perubahan perilaku melibatkan pemilikan dan pengembangan keterampilan sosial, kemampuan untuk memahami dan mengekspresikan emosi, serta pemahaman tentang sikap dan nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat. Perubahan perilaku yang berhasil memungkinkan individu untuk beradaptasi dengan lingkungan sosialnya dan mencapai integrasi sosial.
Konteks sosialisasi luar merupakan pengalaman sosial yang berasal dari dunia luar individu. Sosialisasi luar melibatkan interaksi antara individu dengan orang tua, teman, dan anggota masyarakat lainnya. Interaksi ini berfokus pada pembentukan identitas diri, perubahan perilaku, dan integrasi sosial. Sosialisasi luar juga dapat membantu individu memahami dan mengakui nilai-nilai dan norma-norma yang ada dalam masyarakat.
Kesimpulannya, pola sosialisasi Gertrude Jaeger mengacu pada pentingnya membentuk identitas dan perubahan perilaku individu untuk mencapai integrasi sosial. Proses sosialisasi dapat dibagi menjadi sosialisasi dalam dan sosialisasi luar. Sosialisasi dalam melibatkan internalisasi nilai-nilai dan norma-norma sosial, serta pembentukan identitas diri dan perubahan perilaku. Sosialisasi luar melibatkan interaksi antara individu dengan orang tua, teman, dan anggota masyarakat lainnya, yang memungkinkan individu memahami dan mengakui nilai-nilai dan norma-norma yang ada dalam masyarakat.